本报讯  紫云自治县在开展第二批深入学习实践科学发展观活动中，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，在做好“规定动作”的基础上，紧密结合自身实际，重点突出创新实践特色。

　　突出创新实践特色是该县这次学习实践活动的一个重要原则和最大特点，县委、政府把2009年确定为“速度与效率年”和“项目年”，要求在党员干部中广泛开展“五个一”活动，把学习调研、分析检查、整改落实每个阶段各个环节的工作抓紧抓实，有针对性地做好工作。突出重点学，确保学习主题鲜明；结合实际学，确保学习效果明显；多种形式学，确保学习生动活泼；分层组织学，确保学习广度拓展；领导带头学，确保学习不走过场；干部深入学，确保学习深度推进。开展走进企业，研究解决制约科学发展的瓶颈问题；走进乡镇，研究解决加快推进科学发展的关键问题；走进村组，研究解决群众反映的热点难点问题；走进工地，研究解决项目实施中的重大问题；走进一线，研究解决职工群众生产生活中存在的现实问题。通过群众广泛参与，把开展学习实践活动的过程作为运用科学发展观宣传群众、组织群众、教育群众、推动群众不断前进的过程，努力把科学发展观普及到人民群众中去，形成推动科学发展的强大合力。

　　广泛开展“我为紫云科学发展进一言献一策”讨论活动，切实把科学发展观普及到群众中去，形成“人人学习科学发展观、人人宣传科学发展观、人人践行科学发展观”的浓厚氛围。通过广泛开展科学发展群众语言征集活动、科学发展先进事例征集活动、科学发展群众意愿征集活动、不符合科学发展现象征集活动等，充分调动广大群众参与学习实践活动的积极性，切实增强宣传工作的吸引力和感召力，引导和推动学习实践活动健康顺利开展，确保学习实践活动取得实实在在的成效。

　　(特约记者  谭林)