本报讯（记者 刘现虹） 为了帮助高三年级师生在复学后和高考延期下做好自我心理和情绪的调适，引导同学们用积极健康的心态面对学习和生活，安顺一中为学生开放心理咨询室。同时，把心理健康课排进课表，为高三学子的心理健康护航。

疫情期间高三年级部分学生出现一些负面应激反应，表现为焦虑、恐惧、内疚、自责、愤怒、沮丧等情绪，学习上主要体现在课业负担重，学习压力大，线上和线下衔接不够好等。针对这些情况，学校为高三年级学生开设了心理健康课，有效地帮助学生调节和缓解了负面情绪，学会理性客观地看待考试与分数，面对高考延期坚持不懈，在人际关系上认识到同伴间的理解支持的重要性。

此外，学校还开放心理发展中心，定期开放放松室、宣泄室和咨询室等。帮助来访学生学会正确地认识自我，自主决策，减少依赖性，实现有效地调控自我，达到自立自强的目的。心理老师在咨询过程中若发现个别有严重心理问题的学生，会及时建议学校通知家长转介到相关心理诊治部门做进一步专业治疗。

据悉，安顺一中在2017年就为2020届学生建立了心理档案。2019年11月又针对2020届1435名学生开展了心理健康普查工作，结果发现Sarason考试焦虑量表（TAS）预警人数353人，SCL-90红色预警人数有43人。复学后学校、家长密切关注预警学生的心理发展动态，心理老师随时介入。