本报讯  针对第二批学习实践活动单位多、跨度大的特点，我市从加强指导、加强学习、加强宣传三个方面入手，扎实推进第二批学习实践活动的开展。

　　市委学习实践活动办公室实行分片包干制进行指导，通过高起点谋划，确保各县区各单位稳步推进、扎实有序地开展学习实践活动的各项工作。一是各学习单位实践活动呈现了“五个结合”、“八个带头”、“五个推动”的良好开局。“五个结合”，即完成市委规定动作与自选特色动作相结合、理论学习与实际实践相结合、借鉴外地经验与本地具体情况相结合、借鉴试点经验与第二批学习实践活动具体情况相结合、解决现实问题与建立长效机制相结合。二是“八个带头”， 即领导干部带头学习辅导、带头开展调查研究、带头开展走访活动、带头开展民主恳谈、带头开展帮扶活动、带头破解难题、带头兴办惠民实事、带头参加双重组织生活。三是活动成果要实现“五个推动”，即通过开展学习实践活动推动经济社会发展、推动生态文明建设、推动社会反映强烈问题的解决、推动体制和机制创新、推动党员干部作风转变。

　　结合实际，各学习实践单位认真组织党员干部开展好“六个一”的学习活动：一是收看一次党员干部在线教育或远程教育讲座。市委学习实践活动领导小组办公室已选择部分科学发展观知识讲座课件纳入安顺市干部在线学习中心的必修课程，并在远程教育频道定期滚动播出，组织广大党员干部收看。二是听一次辅导报告。各学习实践单位党组织主要负责人带头作学习报告，领导班子成员结合本地经济社会发展、本单位业务工作实际和所分管的工作，对本地本单位或分管科室党员干部职工作一次专题辅导报告。三是组织一次专题活动。各学习实践单位结合党员干部实际，采取演讲比赛、经验交流、知识竞赛等方式，组织一次专题学习活动。四是开展一次互动学习。各学习实践单位组织党员干部围绕如何推动科学发展、服务科学发展，提高科学发展能力等，采取现场交流、会议座谈、网络交谈等方式开展互动学习活动。五是开展一次主题实践活动。各学习实践单位结合实际，围绕牢记王若飞同志“一切要为人民打算”的誓言，“践行科学发展做先锋”等开展主题实践活动。六是开展一次典型案例学习活动。在认真组织学习《学习实践科学发展观：案例与启示》的基础上，精心选择本地本单位正反两方面的案例进行剖析，认真学习正面典型的经验，充分吸取反面典型的教训，对照案例认真查找存在的突出问题，进一步理清发展思路。

　　深入开展学习实践科学发展观活动，是当前最大的政治任务，也是推动安顺经济社会发展实现历史性跨越的难得的历史机遇。参加第二批学习实践活动的单位分布领域广、党组织多、党员特别是普通党员数量大，党员干部大多处于改革、发展、稳定的第一线，他们直接面对基层、面对群众，承担着推进改革、促进发展、维护稳定的重要任务。要确保学习实践活动取得实实在在的成效，安顺切实采取合力措施，大力宣传学习实践活动的重大意义和现实紧迫性，专门召开了全市学习实践活动宣传工作会议，下发《第二批开展深入学习实践科学发展观活动宣传工作方案》,要求市级新闻单位切实增强政治意识、大局意识、责任意识和阵地意识，牢牢把握正确舆论导向，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，把握好宣传重点，突出阶段性特点，及时报道好学习实践活动的进展情况、先进典型、成功经验和实际效果，形成良好的宣传节奏，为全市学习实践活动的健康顺利开展营造良好的舆论氛围。

　　（本报记者 叶斌）